В московской школе №2120 реализуется программа «Математической вертикали»
Под управлением главы Департамента образования в Правительстве Москвы Исаака Калины и Ассоциации учителей математики, в столице продолжается внедрение концепта «Математическая вертикаль» – проекта подготовки учеников 7–9 классов по программе углубленного изучения математики. Об этом сообщает информационный портал «Москва-онлайн».
«Подготовка к испытательным тестам по математике стартовала более полугода назад – в феврале. На базе нашей школы мы организовали профильный кружок по подготовке к математической Олимпиаде. К тестам допускались школьники, знающие алгебру и геометрию на 4 и 5 баллов. По результатам Олимпиады мы отобрали для класса «Математической вертикали» 25 наиболее способных учеников», – рассказала учитель математики школы №2120 Светлана Хороших.
Школа №2120 завоевала право участвовать в «Вертикали», поскольку администрация заведения смогла сформировать коллектив педагогов, успешно сдавших профильные математические тесты. Кроме того, заведение показало один из лучших результатов по итогам вступительных школьных испытаний. Куратор проекта – Ресурсный центр школы №171, сотрудничающий с механико-математическим факультетом Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова.
Подписаться:
Поделиться:
Разделы сайта
- Главная страница
- Новости компаний
- Ремонт и отделка
- Статьи и анонсы
- Строительство домов
- Стройматериалы
- Самый крутой канал на YouTube
Свежие статьи
Запуск новых жилых проектов в России в августе снизился на 23%
В Туве украденные стройматериалы нашли с помощью беспилотника
Интересное
Запуск новых жилых проектов в России в августе снизился на 23%
Аналитики: в августе запуск новых жилых проектов в России снизился на 23% В августе российские девелоперы заметно сократили вывод на рынок новых проектов жилья. По оценкам аналитиков, объем запуска новых жилых комплексов оказался на 23% ниже показателя предыдущего месяца. Такая динамика отражает более осторожную стратегию застройщиков на фоне изменившихся условий финансирования, спроса и общерыночной неопределенности.
